专业设置

学前教育 
培养目标:本专业培养从事幼儿园教师岗位及幼儿教育机构教研岗位,具有良好的职业态度、广博的行业见识、过硬的专业本领和突出的就业优势的技能型专业人才。
核心课程:学前教育学、学前心理学、学前卫生学、幼儿行为观察、幼儿园班级管理、钢琴弹唱、幼儿舞蹈创编、手工、幼儿园教育活动设计、幼儿园游戏设计与指导、幼儿园环境创设、幼儿园一日生活的活动组织与实施、蒙台梭利教学法、奥尔夫音乐教学法、绘本阅读与指导等。
就业方向:本专业学生毕业后主要在幼儿园、托幼机构、早教中心从事保育教育和研究工作的教师、学前教育行政管理人员以及其他教育培训机构的教学、研究人才。

学前教育(国际幼师)
培养目标:本专业培养从事幼儿教育及幼儿英语教育的技能型专业人才,能系统掌握幼儿教育以及幼儿英语教育的基本理论、基础知识和技能,能胜任幼儿园、幼教机构等教育教学工作岗位,具有良好职业态度、广博行业见识、过硬专业本领的幼儿教师能力。
核心课程:学前教育学、学前心理学、学前卫生学、英语听说、英语语音、英语绘本阅读、幼儿英语教学法、幼儿园教育活动设计、幼儿园游戏设计与指导、幼儿园环境创设、幼儿园一日生活的活动组织与实施、蒙台梭利教学法、奥尔夫音乐教学法等。
就业方向:本专业学生毕业后主要在幼儿园、托幼机构、早教中心从事保育教育和研究工作的教师、学前教育行政管理人员以及其他教育培训机构的教学、研究人才。

学前教育(艺术幼师)
培养目标:本专业培养从事幼儿园教师岗位及幼儿教育机构艺术类课程教研岗位,具有良好的职业态度、广博的行业见识、过硬的专业本领和突出的就业优势的技能型专业人才。
核心课程:学前教育学、学前心理学、学前卫生学、钢琴弹唱、幼儿舞蹈创编、声乐、幼儿美术、幼儿园玩具设计与制作、幼儿园教育活动设计、幼儿园游戏设计与指导、幼儿园环境创设、幼儿园一日生活的活动组织与实施、蒙台梭利教学法、奥尔夫音乐教学法、绘本阅读与指导等。
就业方向:本专业学生毕业后主要在幼儿园、托幼机构、早教中心从事保育教育和研究工作的教师、学前教育行政管理人员以及其他教育培训机构的教学、研究人才。

学前教育(幼儿园管理)
培养目标:本专业培养从事幼儿园管理工作岗位及幼儿教育机构教研教务管理岗位,具有良好的职业态度、广博的行业见识、过硬的专业本领和突出的就业优势的技能型专门人才。
核心课程:学前教育学、学前心理学、学前卫生学、幼儿园管理、园长管理艺术、钢琴弹唱、幼儿舞蹈创编、幼儿园教育活动设计、幼儿园游戏设计与指导、幼儿园环境创设、幼儿园一日生活的活动组织与实施、蒙台梭利教学法、奥尔夫音乐教学法等。
就业方向:本专业学生毕业后主要在幼儿园、托幼机构、早教中心从事保育教育和研究工作的教师、学前教育行政管理人员以及其他教育培训机构的教学、研究人才。
 

XML 地图 | Sitemap 地图