vns86com威尼斯城疫情防控期间教学调整与管理工作方案
  为坚决贯彻落实国家、北京市关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作要求,切实做好 2020 年春季教学工作,按照教育部《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》、北京市教委《关于做好疫情防控期间职业院校教学调整与管理工作的通知》指示和要求,特制定本方案。
一、指导思想
  充分利用线上教学优势,以信息技术与教育教学深度融合的教与学改革创新,推进学习方式变革。针对疫情发展不确定性导致的延期开学,按照“停课不停教,停课不停学,停课不停薪,学习不延期”原则,做好2020年春季学期教学进程调整、线上互动教学,实现“教师不停教、学生不停学,确保教学工作要求、教学质量标准不降低”。
二、总体要求
1.贯彻落实习近平总书记关于坚决打赢疫情防控阻击战的重要指示精神,严格执行上级政府和教育主管部门及学校有关疫情防控工作的通知要求,深刻认识做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控的紧迫感和使命感,奋力扛起打赢疫情防控阻击战的重大政治责任。
2.各二级学院要高度重视,提高政治站位,充分认识到本次开展在线教学的重要意义,落实开展在线教学的主体责任,认真组织本学院教师积极开展线上授课工作、组织学生开展“自主学习”。
3.各二级学院要推动全体教师提高线上教学水平和能力,加快优质线上教学资源建设。在疫情防控期间,既要确保学生有课可学,又要保证课程学习质量和效果。做好延期开学期间线上教学和正式开学之后线下教学的无缝对接。
三、组织领导
在学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组领导下,成立教学工作领导小组,全面指导2020年春季学期教学工作有序开展。
组 ?长:周孟奎
执行组长:尹勇胜
成 ?员:王霞、陈强、李红园、何兴安、武慧玲、二级学院院长、各教学单位负责人。
领导小组下设办公室,办公室主任由王霞兼任,挂靠教管中心,负责统筹协调具体教学运行工作。适当调整春季学期人才培养方案,制定教学组织方案,充分利用网络平台开展理论教学,调整实验实习实训等实践教学活动安排,加强教学服务管理,引导学生在特殊时期不离家、不返校,做到教师不停教、学生不停学,确保教学工作要求、教学质量标准不降低,落实“延期开学不停学”的要求,减少疫情对学生学业的影响。
四、教学调整与管理措施
(一)制订教学进程调整方案
根据以下所定开课时间及教学进程调整原则,由教管中心统筹安排,各二级学院具体落实,做好教学进程调整方案。
1.学期开课时间安排。新学期开学时间、学生返校时间以市委教育工委、市教委通知为准,所有学生不得提前返校。根据“延期开学不停学”的要求,开课时间不因学生延期返校而推后,仍定为2月24日,后续若有变动另行通知。开縱ns86com威尼斯城-【官方网站】螅敌G暗慕萄Р捎孟呱匣ザ萄В敌:笾鸩交指闯L萄Х绞健
2.教学进程调整原则。因疫情防控需要延期开学,人才培养方案中既定课程、学时学分、课程内容、考核评价方式等原则上不变,教学进程根据需要做如下调整:
(1)校外实践教学活动延后开展。疫情期间,不允许外出开展专业实习或专业实践活动。各二级学院应根据专业人才培养方案,调整相应实践教学时间与实践教学内容,做好专业实习或专业实践等前期工作安排,以保证恢复正常教学后学生如期完成培养方案规定的相应实践环节。
(2)校内实践课根据需要延后开课。专业人才培养方案规定开设的校内实训课、纯实践縱ns86com威尼斯城约捌渌硎狄惶蹇纬讨械氖导方冢蛏暇瞥俚窖叫:蠼校挥刑跫的可利用线上实践教学平台进行虚拟仿真实验项目共享平台进行,如教育部开放的国家虚拟仿真实验教学项目共享平台(实验空间)服务(http://www.ilab-x.com)。
(3)2020届毕业设计指导教师应通过QQ、微信、学习通等对学生进行网上指导,确保学生如期、保质保量完成毕业综合实践、毕业大作业或毕业论文撰写工作。
(4)其他课程需根据学校在线教学安排,合理安排到教学进程中开展在线教学。
(二)学生延迟返校期间在线教学组织
1.“停课不停教”教学安排
(1)时间及方式
自2月24日开始开展在线教学活动,计划安排十周线上、十四周的线上线下混合式教学(根据情况随时调整)。在线教学可采用“网络直播课”、“在线开放课程(慕课)”、“录制与播放速课”等方式进行,鼓励教师自建在线课程。
(2)课程安排:适当调整春季人才培养方案
在线教学以通识教育课程、专业理论课程教学为主。思想政治课、中国优秀传统文化课、军事理论课、大学英语等通识教育课程由教管中心自2月11日起组织部分在校通识课教师利用智慧教室进行录课,并利用超星“一平三端”进行教学;专业课程原则上不组织任课教师返校录课,由教师选用vns86com威尼斯城-【官方网站】网络教学平台(超星“一平三端”)、国家数字化学习资源中心,或平台如学银在线、智慧树、学堂在线、中国大学MOOC、智慧职教等的课程,以及特高计划学校的引领课程、开放的校际间优质网络共享课程等课程资源,推荐并指导学生在线学习。二级学院要对教师所选择课程进行把关审核,并报教管中心

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